雜志簡介：《高等教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為42-1024/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育基本理論、教育體制與結構、教育學學科建設、學位與研究生教育、課程理論與教學改革、學生工作與學生事務、國際與比較高等教育
《高等教育研究》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為42-1024/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等教育研究》主要發表有關高等教育改革與發展的研究論文，也刊登具有普遍指導意義的調查報告和經驗總結。提倡不同學術觀點的爭鳴，注意反映高教研究前沿的學術動態，并重視扶持中青年學者。
《高等教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）院校研究；高等教育；高校；人文教育；大學生
（二）教育；哲學；校長；高等教育；教育學
（三）高等教育；中國高等教育；民辦高等教育；高等教育學；高等教育發展
（四）高等教育；現代大學制度；高校；教育理念；研究生教育
（五）高等教育；現代大學制度；高等教育學；高等教育改革；高等教育大眾化
（六）高等教育；民辦高等教育；中國高等教育；大眾化；教育改革
（七）高等教育；高校；教育改革；素質教育；教育目標
（八）高等教育；學科建設；教育；學科；高等教育學
（九）高等教育；高等教育研究；CSSCI；教育改革；本科生
（十）故障診斷；高等教育；鋼絲繩；神經網絡；人文教育
1、中文摘要一般限在200字以內，應包括研究背景、方法、結果、結論或討論四部分內容；關鍵詞一般3-5個。英文摘要及關鍵詞則與中文的相對應。
2、一級標題用“……”來標識，二級標題用“、、……”來標識，三級標題用“”來標識，四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
3、作者簡介：姓名、所在單位、職稱、學位、研究方向、郵編、聯系電話、電子郵箱。
4、本刊在尊重作者原意的基礎上有權改動或調整文字，作者如有異議，請在來稿時注明。
5、參考文獻：用于說明引文的出處，用“［1］、［2］、［3］……”編號，置于參考文獻之后；參考文獻序號應與正文中序號對應，多次引用同一文獻，在文內文獻引用上標同一序號并標明頁碼。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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