《高等函授學報》經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為42-1412/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等函授學報》現已更名為《教師教育論壇》。
高等函授學報雜志
雜志簡介：《高等函授學報》雜志經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為42-1412/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：學術經緯、學習指導、漢語小論文寫作談
雜志簡介：《高等函授學報》雜志經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為42-1412/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：學術經緯、學習指導、漢語小論文寫作談
《高等函授學報》經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為42-1412/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高等函授學報》現已更名為《教師教育論壇》。
《高等函授學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）漢語；論文寫作；成語；寫作；小論文寫作
（二）高等教育；少數民族；文獻計量學；實證研究；新疆高等教育
（三）成人教育；成人高等教育；港澳；普通高校成人教育；普通高校
（四）福克納；小說；徐訏小說；徐訏；徐訐
（五）高校；辛亥革命；近代文學；詩歌創作；翻譯文學
（六）成人高等教育；網絡教學；成人高等學歷教育；現代遠程教育；函授
（七）大學生；高職院校；高職院校思政課；文明素養；校企合作
（八）英語；語義；英語寫作；重疊詞；語義特征
（九）新修辭學；英語；象似性；隱喻；對立認同
（十）英語教學；主體間性；教育觀；主體性；記憶
1、本刊實行三審定稿制，取舍稿件重在學術水平。
2、正文篇名應簡明、具體、確切，一般不超過20個字。
3、參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規則》進行修改。
4、所有文章均請列出能反映論文特征內容、通用性較強的術語3 ～ 8 個作為關鍵詞。
5、作者簡介：姓名，單位，職務、職稱，主要研究方向。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：湖北省武漢市珞喻路152號華中師大內，郵編：430079。
