雜志簡介：《高中生之友》雜志經新聞出版總署批準，自2003年創刊，國內刊號為36-1262/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：藝術世界、觀察_特別關注、觀察_特別關注_時代精神熠熠生輝、觀察、閱讀_名家原創、閱讀_美文展廳、閱讀_美文展廳_人生如寄，亦有所居、...
《高中生之友》自2003年創刊，經國家新聞出版署批準，由江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西教育傳媒集團有限公司、江西省教育考試院主辦的綜合性高中生讀物，CN:36-1262/G4，ISSN:1672-5859。
《高中生之友》的辦刊宗旨是：立足江西，面向全國，與高中生交友，與高中生交心，力求具有指導性、創新性、可讀性、適用性。每個人都有自己的人生計劃和目標，每個人都在為實現這些計劃和達到這些目標而不懈努力著。
《高中生之友》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高考；高考作文；考場；作文題；閱卷老師
（二）高考；賞析；作文；導寫；話題作文
（三）高考英語；用法辨析；英語作文；英語；并列連詞
（四）新題征展；數學；圓錐曲線；妙解；高考數學
（五）高考語文；高考；高考語文試題；模擬試題；文本
（六）數學；解題；高考；點擊；圓錐曲線
（七）賞析；中考；高考物理；初中物理；高考題
（八）高考；數學；函數；三角函數；同學
（九）答題卡；高考英語；英語；詞綴；高考
（十）材料作文；高考；導寫；作文題目；導練
1、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
2、得到各類基金項目資助的論文，應在論文首頁標注（基金名稱、編號），并請提供有關批準文件的復印件一份。
3、內文中的文字論述清楚明了，要使用規范詞語。
4、摘要內容從研究“目的”、“方法”、“結果”及“結論”之后分別填寫。寫成報道性文摘，盡量用量化指標進行描述，請勿籠統泛談。
5、參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標標注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標上同時標注頁碼。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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