發明與創新·高中生雜志簡介
《發明與創新·高中生》自2004年創刊,國內刊號為43-1401/N,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志不僅是一本提供創新思路和科技知識的雜志,同時也是一個培養學生創新意識和實踐能力的平臺。雜志為學生提供了各種有趣的科技活動,讓學生有機會將理論知識應用到實踐中,培養出優秀的創新意識和實踐能力。
雜志組織的科技創新大賽是一個非常受歡迎的活動。每年一屆的科技創新大賽吸引了眾多高中生的參與。在這個大賽中,學生們可以展示自己對于科學技術的理解和創新思路,通過提交科技作品或者科技論文的方式,展示自己的創新能力和實踐能力。這個活動不僅為學生們提供了一個展示自己的平臺,同時也激發了其他學生的創新熱情和求知欲望。雜志還組織科技營地活動。科技營地是一個為期幾天的實踐活動,旨在讓學生們親身體驗科技的應用和實踐。在科技營地活動中,學生們可以參與到各種有趣的科技項目和實驗中,比如制作機器人、進行無人機操作、學習編程等。這些活動不僅讓學生們感受到科技的魅力,同時也培養了他們的實踐能力和團隊協作精神。
此外,雜志還為學生們提供了其他一些有趣的科技活動。比如組織專家講座和論壇,讓學生們了解最新的科技動態和發展趨勢;開展科技項目比賽,鼓勵學生參與到科技創新的實踐中;開設科技制作課程,教授學生如何將科技應用到日常生活中。這些活動都旨在培養學生的創新意識和實踐能力,讓他們在科技領域中更加自信和有創造力。
發明與創新·高中生收錄信息
發明與創新·高中生雜志榮譽
發明與創新·高中生雜志特色
1、在選題范圍內自行確定論文題目,觀點明確,見解獨到,資料翔實,層次清晰,邏輯嚴密,語言文字合乎規范,有一定的學術價值或實踐借鑒價值。
2、參考文獻書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。
3、文稿中的小標題請依次使用:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……;①②③……。
4、論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”,同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的,都歸入參考文獻。
5、作者應對稿件內容負責,對署名無異議。稿件內容如有抄襲、剽竊、侵權行為,責任自負,我刊將在合法前提下予以公開批評,今后將不再刊登該作者來稿。
6、提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括:論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
7、獲基金資助的論文,應標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應按有關部門規定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應依次列出。
8、正文中層次標題應簡短明確,同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題,有上下關系者,在內容上應相互聯系。題末不加標點符號,空1字書寫內容。
9、統計處理結果用P<0.05、P<0.01表示,于表(圖)下注明。若有手繪圖,請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制,設計要美觀,線條應光滑,尺寸為長14 cm,寬250px。
10、所投稿件須論據充分,語言規范,文字簡煉,內容真實可靠,信息及時,且未在國內外公開發表過。來稿請切勿一稿多投,切勿抄襲,文責自負。