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發明與創新·大科技

發明與創新·大科技雜志

Invention & Innovation

雜志簡介:《發明與創新·大科技》雜志經新聞出版總署批準,自1985年創刊,國內刊號為43-1401/N,是一本綜合性較強的科技期刊。該刊是一份月刊,致力于發表科技領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:領軍人物、特別報道、熱點聚焦、創新先鋒、走進園區、知識產權、洞見未來、創造探幽、銳評新語、求真解謎、第二看臺、科學新知、悅讀驛站

主管單位:湖南省科學技術廳
主辦單位:湖南省科學技術信息研究所
國際刊號:1672-0954
國內刊號:43-1401/N
創刊時間:1985
所屬類別:科技類
發行周期:月刊
發行地區:湖南
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.13
總發文量:5598
總被引量:1316
H指數:9
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

發明與創新·大科技雜志簡介

《發明與創新·大科技》本刊是中國發明協會主辦的專事報道發明創新的綜合性月刊。它以弘揚創新精神、普及發明創新知識、探討創造力開發、傳播新發明新產品信息為宗旨,竭誠為各行各業的發明創新者及愛好者服務,為發明創新成果的轉化牽線搭橋。

《發明與創新·大科技》設有:創新論壇,發明參謀,創造探幽,精英譜,創意與設計,知識產權,市場與營銷,創造教育,未來發明家,環境傳真,文明的腳步,世界真奇妙,創造博覽,爭鳴與探討,科幻文藝,我與發明,靈機一動,點子與竅門,動態一覽,新發明新產品,發明市場等欄目,內容新穎,文圖并茂,是各行各業的發明創新者和廣大青少年開發創造力的有效工具。雜志以培養學生創新能力、激發學生創造發明興趣、提高學生動腦動手能力、拓寬學生科技創造知識面、指點學生如何創新與發明、提供學生科技創新作品發表的舞臺、提高學生整體素質為辦刊宗旨。

《發明與創新·大科技》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)多媒體課件;多媒體;教學模式;智慧課堂;視覺信息傳達

(二)網絡協作學習;虛擬現實技術;大學生;SWOT分析;教學模式

(三)幼兒教師;教師專業化;大學生;不同學歷;概念圖

(四)高職院校;CAD;高職;課堂教學;能力本位

(五)高職院校;現代學徒制;高職;通信類專業;DM642

(六)圖書館;大數據;互聯網;資源保障體系;圖書資料管理

(七)表彰;比賽;信息技術與學科課程整合;基礎教育信息化;基礎教育

(八)高職院校;職業教育;教學模式;仿真;電雷管

(九)心理壓力;輔導員;垂體;布料;保護裝置

(十)信息化;技能大賽;中職;實訓;車工

發明與創新·大科技收錄信息

發明與創新·大科技雜志榮譽

發明與創新·大科技雜志特色

1、所有稿件的電子文檔本刊將永久保留,作者可隨時登錄網站查看和下載,但本刊不能保證網站數據絕對安全,也不承擔相應的保管責任,請作者投稿時務必制作備份。

2、正文前應有200字左右中文摘要(說明文章的主要內容、研究目的、采用方法和主要結論等)。

3、如為基金項目資助論文,請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助。

4、編輯部對作者變更的原因進行查詢,如存在欺騙或不當行為,編輯部將不予變更。

5、詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。

發明與創新·大科技雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

發明與創新·大科技課題分析

主要資助項目
  • 黑龍江省教育科學規劃課題
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 黑龍江省大學生創新創業訓練計劃項目
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃
  • 湖南省職業院校教育教學改革研究項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 江西省高校人文社會科學研究項目
  • 江蘇省職業教育教學改革研究課題
  • 江西省高等學校教學改革研究課題
主要資助課題
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)
  • 國家社會科學基金(12AZD002)
  • 湖南省軟科學研究計劃(2013ZK2014)
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010)
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK013CGD120)
  • 湖南省教育科學規劃課題(XJK013AXX001)
  • 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201103040)
  • 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DEA090275)
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題(113520543)

發明與創新·大科技發文刊例

  • 1、語法模塊教學與英語寫作教學的雙向互動作者:宣克勤
  • 2、“分久必合,合久需分”——論中職學校數學課堂小組合作教學模式的探索作者:陳梅蘭
  • 3、翻轉課堂在中職計算機網絡教學中的探索與實踐作者:彭海信
  • 4、項目教學法在縣域中職語文教學中的應用探究作者:貝素芬
  • 5、基于3D打印技術下的創客教育實踐和研究作者:譚倩
  • 6、農村職校如何構建“雙元制”職業教育模式初探作者:周德裕
  • 7、VR全景技術在信息化教學中應用模式作者:陳根金
  • 8、高校外語實踐教學模式及運行機制探索與研究作者:劉濱
  • 9、翻轉課堂模式在高職院校英語教學中的應用研究作者:宋怡
  • 10、中職數學教學中學習評價方式的改革與實施作者:鹿靜

免責聲明

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