雜志簡介：《福建信息技術教育》雜志經新聞出版總署批準，自2005年創刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究探討、技術應用、院校管理、教學探討、社科園地、教育教學、臺灣職業教育研究、臺灣地區專家約稿、閩臺技職教育研究、課程改革、實踐...
《福建信息技術教育》自2005年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《福建信息技術教育》主要欄目：技術應用、院校管理、教學探討、社科園地、教育教學、臺灣職業教育研究、臺灣地區專家約稿、閩臺技職教育研究、課程改革、實踐探索等
《福建信息技術教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高職院校；高校；思想政治理論課；高校突發事件；教育導向
（二）智慧校園；OAUTH；網絡安全；視圖；TOUCH
（三）高職院校；職業教育；師資隊伍建設；師資隊伍；高職專業課程
（四）高職院校；學生教育管理；職業教育；辦學理念；升格高職院校
（五）反腐倡廉；科學發展觀；高職院校；統領；國有商業銀行改革
（六）高職院校；高職；物流；港口物流；海峽西岸經濟區
（七）高職學生；文獻資源利用率；圖書利用率；圖書采訪；圖書館
（八）高職教育；零距離；模具設計與制造專業；校企合作；地鐵
（九）PHOTOSHOP；圖像壓縮；HSV模型；HSV；HLS
（十）高職；網民；課程；思政；高職文秘專業
1、題目應簡潔、具體、明確，概括論文要旨，不超過20字。
2、參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發表的文獻書目，在文章內無需加注上腳標．一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后，并用數字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…
3、摘要應具有獨立性，內容包括目的、方法、結果、結論4部分，200字左右；關鍵詞3-5個。
4、文末一定要標明作者單位及聯系地址、郵編、電話、傳真、電子郵箱、QQ等，方便雜志出刊后寄送。
5、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：福州市鼓樓區福飛南路106號《福建信息技術教育》編輯部，郵編：350003。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
