雜志簡介：《地理教育》雜志經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為50-1089/K，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：刊首寄語、信息網頁、深度關注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學、備考縱覽、復習指南、方法新探、情意滲透、研學旅行
《地理教育》經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為50-1089/K，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《地理教育》定位中等教育類期刊，雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務，特別是為廣大中學地理教師的教學與教研服務。
《地理教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）環境教育；地理；地理教育；奧林匹克競賽；國際地理
（二）旅游開發；地理；地理課程；高中地理；課程標準
（三）地理課程；教師教育；地理科學；地理科學專業；地理教學
（四）地理；地理課堂；地理教師；濕地博物館；名師工作室
（五）地理；地理教學；地理教師；地理課程；高中地理
（六）地理教學；地理；教學參考；環保教育；備課參考
（七）地理教學；教學設計；地理；高中地理；知識遷移
（八）地理；地理教學；中學地理；地理教師；高中地理
（九）地理教學；地理；教學設計；發展性評價體系；中學地理教學
（十）火車站建筑；火車站；生物多樣性；環保；名單
1、文稿要適合本刊選題，要求觀點明確、重點突出、數據準確、文字精煉，具有科學性、先進性和實用性。
2、標題層次一律用阿拉伯數字連續編號，不同層次的數字之間加下圓點相隔，最末數字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
3、作者簡介：第一作者的姓名(出生年-)，性別，出生地，職稱，學位,主要研究方向等。
4、摘要：論著、臨床研究、經驗交流等應附中英文摘要。
5、參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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