雜志集結了兒童文學、兒童教育、兒童出版等領域的前沿動態，旨在為繪本創作、出版、研究、教學和推廣者構建理論和實踐的橋梁。該雜志在繪本教育和教學方面發揮著引領作用，為小學教師提供豐富的繪本資源，并通過雜志搭建了以一線教師為主要人群的繪本推廣溝通平臺，推動了以繪本為核心的創作、出版、研究、應用等多領域的健康發展。

該雜志致力于匯聚兒童文學、兒童教育、兒童出版等領域的前沿動態。在當今信息爆炸的時代，各個領域都在不斷發展變化，繪本教育也不例外。雜志緊跟時代潮流，收錄了各個領域的最新成果和觀點，為讀者呈現了一幅繪本教育的豐富畫卷，為繪本教育工作者提供了寶貴的學習資源。其次，該雜志起到了繪本教育和教學的引領作用。繪本在兒童教育中具有重要地位，它既是一種文學形式，又是一種教育工具。雜志通過深入研究繪本創作、出版、教學等方面的理論和實踐，為繪本教育工作者提供了全方位的指導和支持，推動了繪本教育的發展和創新。

另外，該雜志為小學教師提供豐富的繪本資源。繪本是小學階段重要的教學輔助工具，可以豐富學生的閱讀體驗，激發他們的閱讀興趣。雜志通過收錄優秀的繪本作品，為小學教師提供了豐富的教學資源，幫助他們更好地開展繪本教學活動，提升教學效果。

最后，該雜志搭建了以一線教師為主要人群的繪本推廣溝通平臺，推動了以繪本為核心的創作、出版、研究、應用等多領域的健康發展。一線教師是繪本教育的實踐者，他們的反饋和需求對于繪本教育的發展至關重要。雜志通過舉辦繪本教育論壇、教師培訓等活動，與一線教師保持密切聯系，傾聽他們的聲音，不斷改進和完善繪本教育工作，促進了繪本教育事業的健康發展。