雜志簡介：《當代職業教育》雜志經新聞出版總署批準，自2010年創刊，國內刊號為51-1728/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：本刊特稿_職業教育專業課教材建設（筆談）、專題研究:職業教育服務鄉村振興、專題研究:職業教育服務產業發展、理論探討、教育管理、繼續...
《當代職業教育》經新聞出版總署批準，自2010年創刊，國內刊號為51-1728/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《當代職業教育》辦刊宗旨以宣傳職業教育改革發展的新思路、新任務、新舉措、新愿景為己任，著力研究新形勢下的職業教育的新機遇、新挑戰。辦刊目標系創辦國內一流的職業教育學術期刊，構筑西部頂尖的職教研究和交流平臺。
《當代職業教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）職業教育；現代學徒制；職業教育課程；高職；中等職業教育
（二）職業教育；農村職業教育；新型職業農民；鄉村；職業教育培訓
（三）職業教育；民族文化；民族文化傳承；文化傳承；高職院校
（四）職業教育；高等職業教育；高職院校；校企合作；企業
（五）職業教育；高職教育；教師；高職；高等職業教育
（六）職業教育；職教教師；德國職業教育；職教教師教育；資格標準
（七）職業教育；中等職業教育；京津冀；高職院校；中職教育
（八）民族地區；鄉村；職業教育；民族地區教育；扶貧
（九）高考改革；教育；自主招生；教育改革；高考
（十）新型職業農民；職業教育培訓；職業教育；人力資本；教育培訓
1、基本要求。論文尚未公開發表，作品要求原創，嚴禁抄襲，文責自負，并附有作者簡介及詳細聯系方式。
2、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。
3、論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應。
4、根據論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。
5、作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數據采集和處理，并能對文稿內容負責、解答有關問題的責任者。作者的排列順序由供稿者確定。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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