雜志簡介：《當代教育論壇》雜志經新聞出版總署批準，自2002年創刊，國內刊號為43-1391/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育發展、教育評論、教育管理、專題：勞動教育研究
《當代教育論壇》經新聞出版總署批準，自2002年創刊，國內刊號為43-1391/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《當代教育論壇》刊發文章突出理論前瞻性或實踐指導性，刊物發表的湖南省教育科學規劃課題重要研究成果，讀者對象為廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關心教育的有關人員。
《當代教育論壇》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）教育；哲學；校長；高等教育；教育學
（二）中介作用；員工創新行為；高等職業教育；人力資本；《國際貿易實務》
（三）高校；人文課程設置；教育質量；農業；市民化
（四）義務教育；教師；城鄉教師交流；長三角；立德樹人
（五）鄉村教師；教師；農村教師；生命；城鄉教師
（六）電子商務；跨境；電商；高職；高職院校
（七）一分為三；哲學；教育；哲學思考；辯證唯物主義
（八）心性；涵養；生命發展；語文教育；公民素質
（九）教學；大學科學研究；高等教育；高等函授教育；成人教育
（十）高等教育；教育；課程體系；高校；高等教育質量
1、稿件須為Word文檔，要求主題明確、論點新穎、論據可靠、語言簡練、具可讀性。
2、摘要一般150字左右，中英文摘要內容應一致，主要說明目的、方法、結果、結論等。
3、文稿首頁地腳處附作者簡介。按姓名，出生年，性別，籍貫，學歷學位，專業技術職稱，研究方向排列。
4、如是基金項目，請在來稿地腳處注明基金名稱及編號。
5、未正式出版資料不能作文獻引用。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：長沙市蔡鍔北路教育街11號，郵編：410005。
