雜志簡介：《比較教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自1965年創刊，國內刊號為11-2878/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：比較教育學科建設研究、“一帶一路”教育研究、高等教育研究、教育思想與理論研究
《比較教育研究》經新聞出版總署批準，自1965年創刊，國內刊號為11-2878/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《比較教育研究》質量不斷提高，成為教育界公認有一定影響的刊物。
《比較教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高等教育；一帶一路；比較教育；大學理念；教育
（二）蘇霍姆林斯基；高等教育；教育政策；教育思想；教師教育
（三）聯合國教科文組織；教育政策；比較教育；全民教育；勝任力
（四）比較教育；教師教育；比較教育學；課程改革；高等教育
（五）高等教育；教育改革；美國教育；教育；比較教育
（六）教師教育；教師；教師專業發展；比較教育研究；教育
（七）高等教育；高校；教育；教育政策；捐贈
（八）教育；教育改革；教育現代化；基礎教育；中國教育
（九）職業教育；終身學習；職業技術教育；成人教育；歐盟
（十）高等教育；教育改革；專業學位；教育；美國高校
1、主要摘登一些來稿中的精華內容。
2、關鍵詞3-8個，盡量采用標準主題詞，若主題詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。
3、來稿請寫明詳細通訊地址及聯系電話，并附作者簡介，內容如下：姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、學位、職稱和最高學術職務及研究方向。
4、采用順序編碼制著錄參考文獻，依照其在正文中出現的先后順序，用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻，其中近5年內的文獻應占50%以上。
5、注釋在文中以腳注形式標注：參考文獻在文中以（作者，發表年份）形式標注，并按規范列于文末。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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